1. 教育學(xué)院舉辦學(xué)前教育發(fā)展前景展望專題講座

        作者:來源:哈爾濱劍橋?qū)W院發(fā)布時間:2019-09-12瀏覽次數(shù):650

        教育學(xué)院舉辦學(xué)前教育發(fā)展前景展望專題講座

        為了使學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生更加清晰地認識和了解專業(yè)發(fā)展前景,樹立職業(yè)自信心,提高專業(yè)素養(yǎng),95日下午,教育學(xué)院在問學(xué)樓401舉辦了題為《學(xué)前教育發(fā)展前景展望》專題講座。講座由中國蒙臺梭利協(xié)會高級講師、國家0-3歲早期教育職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)審批專家組成員、 哈爾濱市營養(yǎng)學(xué)會常務(wù)理事、哈爾濱市小哈弗雙語幼稚園園長高戀芬老師主講。

        在講座中,高戀芬老師說:學(xué)前教育行業(yè)迎來了黃金時期,近期國家對于學(xué)前教育出臺了一系列政策,所以我們要不斷提高自身的素質(zhì)去迎接美好的明天,展望更好的未來。

        高戀芬老師對現(xiàn)階段學(xué)前教育發(fā)展的特點進行了總結(jié):首先是學(xué)前教育的前瞻性。幼兒教師要重視自身素質(zhì)的培養(yǎng),重視培養(yǎng)幼兒的眼界和開放性思維。二是學(xué)前教育的先導(dǎo)性??茖W(xué)的學(xué)前教育可以讓幼兒未來的發(fā)展有一個良好的開始,所以幼兒教師肩負重大的責(zé)任,要對每一個幼兒負責(zé),將專業(yè)知識應(yīng)用于實踐中。三是補齊學(xué)前教育短板。作為師范生,從自身做起牢記教師的使命,注重師德師風(fēng)的培養(yǎng)。高戀芬老師還為同學(xué)們介紹了國外學(xué)前教育的方式和特點,讓學(xué)生可以取其精華與中國教育的特點相結(jié)合,不斷創(chuàng)新。

        高戀芬老師在講座中對幼兒教師或?qū)硪蔀橛讕煹膶W(xué)生們提出了四點希望:

        1.幼兒教師要不斷學(xué)習(xí),提升自己。

        2.先為友再為師,先學(xué)會做孩子的伙伴,不斷引導(dǎo)孩子使其更好的發(fā)展,做孩子的道德典范。

        3.說話柔聲細語,能控制好自己惡劣情緒和不良語言。

        4.讓幼兒充分感受到來自父母的愛,給幼兒更多的安全感。

        高戀芬老師特別強調(diào)幼兒教師對國學(xué)經(jīng)典的誦讀,傳承中國傳統(tǒng)文化,為人師表。

        講座后高戀芬老師與學(xué)生們進行了討論,對學(xué)生的疑惑進行了解答,告訴學(xué)生:“我們這條路很寬,我們更要一步一個腳印的砥礪前行”。學(xué)生們紛紛表示今后要努力提高專業(yè)素養(yǎng),規(guī)劃好自己的方向,不斷前進,傳承劍橋精神,為蓬勃發(fā)展的學(xué)前教育事業(yè)奉獻一己之力。



                                          


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