教育學院舉辦學前教育發(fā)展前景展望專題講座
為了使學前教育專業(yè)學生更加清晰地認識和了解專業(yè)發(fā)展前景，樹立職業(yè)自信心，提高專業(yè)素養(yǎng)，9月5日下午，教育學院在問學樓401舉辦了題為《學前教育發(fā)展前景展望》專題講座。講座由中國蒙臺梭利協(xié)會高級講師、國家0-3歲早期教育職業(yè)標準審批專家組成員、 哈爾濱市營養(yǎng)學會常務理事、哈爾濱市小哈弗雙語幼稚園園長高戀芬老師主講。
在講座中，高戀芬老師說：學前教育行業(yè)迎來了黃金時期，近期國家對于學前教育出臺了一系列政策，所以我們要不斷提高自身的素質(zhì)去迎接美好的明天，展望更好的未來。
高戀芬老師對現(xiàn)階段學前教育發(fā)展的特點進行了總結(jié)：首先是學前教育的前瞻性。幼兒教師要重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)，重視培養(yǎng)幼兒的眼界和開放性思維。二是學前教育的先導性?？茖W的學前教育可以讓幼兒未來的發(fā)展有一個良好的開始，所以幼兒教師肩負重大的責任，要對每一個幼兒負責，將專業(yè)知識應用于實踐中。三是補齊學前教育短板。作為師范生，從自身做起牢記教師的使命，注重師德師風的培養(yǎng)。高戀芬老師還為同學們介紹了國外學前教育的方式和特點，讓學生可以取其精華與中國教育的特點相結(jié)合，不斷創(chuàng)新。
高戀芬老師在講座中對幼兒教師或?qū)硪蔀橛讕煹膶W生們提出了四點希望：
1.幼兒教師要不斷學習，提升自己。
2.先為友再為師，先學會做孩子的伙伴，不斷引導孩子使其更好的發(fā)展，做孩子的道德典范。
3.說話柔聲細語，能控制好自己惡劣情緒和不良語言。
4.讓幼兒充分感受到來自父母的愛，給幼兒更多的安全感。
高戀芬老師特別強調(diào)幼兒教師對國學經(jīng)典的誦讀，傳承中國傳統(tǒng)文化，為人師表。
講座后高戀芬老師與學生們進行了討論，對學生的疑惑進行了解答，告訴學生：“我們這條路很寬，我們更要一步一個腳印的砥礪前行”。學生們紛紛表示今后要努力提高專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)劃好自己的方向，不斷前進，傳承劍橋精神，為蓬勃發(fā)展的學前教育事業(yè)奉獻一己之力。
