10月15日下午，學(xué)校在國際教育大廈學(xué)術(shù)報(bào)告廳組織召開2019年度校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)會(huì)，教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心、科研與事業(yè)發(fā)展處、人事處、信息化教學(xué)中心負(fù)責(zé)人及各教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員共120余人參會(huì)，校長秦智偉、副校長王永德出席啟動(dòng)會(huì)，會(huì)議由副校長王志臣主持。
校長秦智偉出席會(huì)議
副校長王志臣主持會(huì)議
副校長王永德出席會(huì)議
建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是落實(shí)《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》及學(xué)?！稁熧Y隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，培養(yǎng)“雙師型”教師、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要舉措。首批成立的17支教學(xué)團(tuán)隊(duì)有“學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等6個(gè)重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和“學(xué)前英語教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等11個(gè)一般建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)—學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)
重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)—小學(xué)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)—心理學(xué)課程群信息化教學(xué)團(tuán)隊(duì)
重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)—《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)—大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)
重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)—思政優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)
啟動(dòng)會(huì)上副校長王永德宣讀《關(guān)于公布2019年校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)的通知》，秦智偉等校領(lǐng)導(dǎo)為教學(xué)團(tuán)隊(duì)授牌并頒發(fā)榮譽(yù)證書，董靜、陳平分別代表重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和一般建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍、以“特色”教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育“特色”專業(yè)等角度代表團(tuán)隊(duì)做了發(fā)言。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人發(fā)言
一般建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
最后，校長秦智偉做了總結(jié)講話，他介紹了學(xué)校首批教學(xué)團(tuán)隊(duì)成立的背景、意義及申報(bào)情況，充分肯定了各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、一線教師勇躍參與的熱情及推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的愿望，55.2%自有專任教師的參與加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力量，由于學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)剛剛起步，秦校長希望大家對(duì)新時(shí)代背景下的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)涵和使命開展深入細(xì)致研究，加強(qiáng)對(duì)外考查調(diào)研，開展研討，建好首批教學(xué)團(tuán)隊(duì)，樹好標(biāo)桿，發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)在師資隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教育教學(xué)改革等方面的作用。同時(shí)，學(xué)校將在政策、資金等方面給予支持和保障。相關(guān)部門協(xié)同做好教學(xué)團(tuán)隊(duì)信息化教學(xué)建設(shè)工作，探索建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)信息化數(shù)據(jù)平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)資源開放共享，努力打造省級(jí)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。指出下一階段隨著校企合作產(chǎn)教融合的深入，著手謀劃建設(shè)應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，解決影響應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)因素：一是建立能勝任“四雙”人才培養(yǎng)的“雙師型”教師隊(duì)伍；二是創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)方案，建立適合產(chǎn)教融合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案；三是體制機(jī)制改革創(chuàng)新，探索有利于校企合作共建雙贏的相關(guān)機(jī)制政策。面對(duì)國家、學(xué)校所處的新的發(fā)展階段，不忘初心，牢記使命，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，探索學(xué)校發(fā)展的新體制新模式，積極勇躍投身學(xué)校的教育教學(xué)改革中，促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)會(huì)會(huì)場
