近日，我校學前教育專業(yè)26名學生，剛剛進入大四第一學期，就通過了思可國際教育總部考核，成為思可國際教育集團旗下七田真早教中心員工。不久，將根據(jù)企業(yè)安排奔赴各自崗位頂崗工作，享受企業(yè)有關薪資待遇。待學生畢業(yè)之后將與企業(yè)簽署正式就業(yè)協(xié)議。
思可國際教育集團是國內(nèi)大型早期教育集團之一，成立于2009年，是一家主營幼兒早期教育、孕期教育、幼兒語言培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、在線教育及系統(tǒng)研發(fā)等業(yè)務的集團化企業(yè)目前在全國20個大中城市設有教學中心100余家。2018年簽訂校企合作協(xié)議，2019年開始全方位的合作，在課程嵌入、技能融入、教材編寫、課題研究、實驗室建設、培養(yǎng)方案制定、師資培養(yǎng)、學術交流等方面開展了深層次的合作。
今年9月份，思可國際教育集團根據(jù)用人需求，從我校篩選26名大四學生進行為期一個月的在校崗前學習。思可國際教育分別從北京總部、深圳總部派出吳文娟、黃琨，兩位非常優(yōu)秀的教學指導師到校授課，把最專業(yè)、最實用的早期教育課程以及實操經(jīng)驗教授給學生們。
9月底，雖然遭遇到突如其來的疫情，授課方式受限，但絲毫沒有影響到大家的學習熱情。兩名被封閉在家的同學，因無法返校不能使用教具，奇思妙想的拿出家里的碗筷及能用的工具代替教學教具，刻苦地進行專業(yè)練習。
10月中旬，經(jīng)過嚴格的結業(yè)考試，26名同學全部達到錄用標準。之后，26名同學將按照思可國際教育集團安排，分別奔赴北京、深圳、南京、廈門等城市，開啟七田真早教教師工作之旅，踏上人生新旅程。
據(jù)悉，思可教育集團于2019年投入25萬元為在我校建立了七田真早課程培訓室一間。近三年，共有120余名劍橋?qū)W子在思可國際教育集團工作和任教。有的同學已經(jīng)成長為集團骨干員工。如廣州大區(qū)教學督導崔瑩瑩、深圳灣經(jīng)驗教師韓婉瑩、北京世紀金源中心的李世博，剛剛入職一年就晉升為客服主管。
基于我校學生如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，思可國際的高管們均給予高度評價：
思可國際教育人力資源總監(jiān)廉江紅：哈劍橋的學生與其他學校相比，最突出的特點就是學生的基礎知識扎實，在學校的專業(yè)知識非常實用，尤其是教學基本功方面深受學生和家長的肯定。
七田真事業(yè)部執(zhí)行總經(jīng)理潘麗娜：第一，學生無論是實習還是入職，上手快能很快把在校學到的專業(yè)知識和教學技能轉(zhuǎn)化為實際教學；第二，學生有愛心、有耐心。做一名早期教育老師，愛心和耐心是孩子能接受的前提。由于在校期間，學生受到了良好的職業(yè)道德教育，上崗后充滿著對孩子的愛心和耐心，因此孩子主動要求家長準時到體驗中心上課，孩子回課率非常高；
七田真教學總監(jiān)鐘彩姍：我們對哈劍橋的學生總體評價：專業(yè)知識實用，職業(yè)技能好用、管用；她們既為企業(yè)樹立了良好早期教師形象，贏得了良好的社會聲譽，又為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。我們由衷感謝你們?yōu)槠咛镎孑斎氲膬?yōu)秀人才，并熱切期望我們的合作長期進行下去。
此次學生提前就業(yè)，與學校多年來在學前教育專業(yè)方面的投入和建設有密切關系。學校依托集團優(yōu)勢，充分與集團所屬分布于全國的150余所直營雙語幼兒園進行合作，探索構建了“三位一體”的人才培養(yǎng)體系，“三雙一通”的人才培養(yǎng)模式，推行“5+”育人措施，強化“理實一體”形成了校企深度融合下“前園后校一條龍”、“產(chǎn)學研一體化”的應用型人才培養(yǎng)格局。這些努力與探索，為培養(yǎng)出符合社會需求的應用型人才提供了重要條件。
學前教育專業(yè)的學生不僅掌握了豐富的理論知識，而且獲得了較高的實踐操作的能力。多年來，為社會輸送了超過1萬名畢業(yè)生。這些畢業(yè)生品行端正，業(yè)務嫻熟，在企業(yè)當中能夠用得上，留得下，受到用人單位的肯定和歡迎。2018年至2021年，連續(xù)四年的入園跟班頂崗實習雙選會上，出現(xiàn)了2000余崗位面對我校700余名實習生的搶訂熱潮。
據(jù)悉，學前教育專業(yè)還與北京人民大學幼兒園、北京傳媒大學幼兒園、北京市朝陽區(qū)教育局教產(chǎn)中心所屬朝花幼兒園等10余園所簽訂協(xié)議進行訂單式培養(yǎng)學生。未來還有眾多學生將與這26名學生一樣，實現(xiàn)未畢業(yè)先就業(yè)。
我校將秉承“育人為本，質(zhì)量立校，特色發(fā)展”的辦學理念，為社會輸送更多合格畢業(yè)生！
責任編輯：徐 茜
