為深入貫徹黨的十九屆六中全會和中央人才工作會議精神，貫徹落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》（國辦發(fā)〔2017〕95號）和《教育部 工業(yè)和信息化部 中國工程院關于加快建設發(fā)展新工科 實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》（教高〔2018〕3號）要求，調動好高校和企業(yè)兩個積極性，實現(xiàn)產學研深度融合，近日，教育部高等教育司公布了2021年第二批產學合作協(xié)同育人項目立項名單（教高司函〔2021〕18號），我校17個項目獲批立項。
在此次公布的名單中，我校17個項目獲批立項，獲批數(shù)量逐年增加，立項數(shù)量位居黑龍江所有高校中的第4位、全國所有民辦高校的前20位！
產學合作協(xié)同育人項目是教育部高教司2021年的重點工作之一，是推動“四新”建設的重要舉措，項目旨在通過政府搭臺、企業(yè)支持、高校對接、共建共享，深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，以產業(yè)和技術發(fā)展的最新需求促進高校人才培養(yǎng)改革。學校一直以來高度重視相關產學合作協(xié)同育人工作，鼓勵各部門單位抓住產學合作協(xié)同育人項目申報與建設機遇，引導教師參與項目申報、建設工作，并加強對項目的指導和管理，促進項目負責人與相關企業(yè)加強聯(lián)系，按照要求高質高效推進項目實施。我校此次獲批的項目涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、教學內容和課程體系改革、實踐條件和實踐基地建設等多個方向。具體名單如下：
序號 | 項目編號 | 公司名稱 | 項目類型 | 項目名稱 | 項目負責人 |
1 | 202102022029 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | “專創(chuàng)融合、賽教結合”應用型本科院校學科競賽項目課程化探索與實踐 | 馬文龍 |
2 | 202102022030 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 產教融合背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究 | 宮潔 |
3 | 202102022031 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 創(chuàng)新背景下小學教育專業(yè)教師口語技能訓練研究 | 馬影 |
4 | 202102022032 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與零售業(yè)管理專業(yè)的教育融合研究 | 李剛 |
5 | 202102022033 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 基于OBE理念的BIM技術課程專創(chuàng)融合教學改革與實踐 | 王志臣 |
6 | 202102022034 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 基于OBE理念的應用型商務英語課程就業(yè)驅動創(chuàng)新模式研究 | 王俊鵬 |
7 | 202102022035 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 基于雙創(chuàng)教育的品牌規(guī)劃設計課程群構建研究 | 孫瑩 |
8 | 202102022036 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 普通本科高?；跀?shù)學建模培養(yǎng)模式下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的探索與實踐 | 高珊 |
9 | 202102022037 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 新工科專創(chuàng)融合課程體系創(chuàng)新實踐與研究 | 張福利 |
10 | 202102022038 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 新商科背景下財務管理專業(yè)專創(chuàng)融合課程體系建設問題研究 | 王春燕 |
11 | 202102022039 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向的高校健身瑜伽課程實踐教學研究-Bridge健身瑜伽俱樂部 | 徐丹 |
12 | 202102022040 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 藝術設計類專業(yè)專創(chuàng)融合的人才培養(yǎng)模式實踐與研究 | 董磊 |
13 | 202102022041 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 中國精神在高校思想政治教育中的創(chuàng)新與運用研究 | 隋向萍 |
14 | 202102022042 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 專創(chuàng)融合背景下電氣類實踐課程教學模式探究 | 叢昕 |
15 | 202102022043 | 北京晨星創(chuàng)投科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 | 專創(chuàng)融合視域下的汽車電氣課程教學改革探索與實踐 | 王海濤 |
16 | 202102495002 | 深圳典閱科技有限公司 | 教學內容和課程體系改革 | 產教融合下國貿專業(yè)跨境電商方向課程體系建設 | 王志臣 |
17 | 202102620023 | 浙江精創(chuàng)教育科技有限公司 | 實踐條件和實踐基地建設 | 新商科人力資源沙盤模擬與實訓平臺實驗室建設 | 陳冰冰 |
教育部產學合作協(xié)同育人項目的立項建設及實施，是學校深入推進產教融合、探索多樣化的產學研合作模式、強化校企合作協(xié)同育人功能的重要體現(xiàn)，對進一步改善我校實踐教學條件、推進專業(yè)內涵建設、提高人才培養(yǎng)質量等方面具有積極意義。學校將繼續(xù)積極推進產學合作育人項目的建設，將企業(yè)需求融入到人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，深化產教融合協(xié)同育人，力爭切實高質地對人才進行培養(yǎng)！
