結(jié)合《黑龍江省第二屆高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案》要求，11月26日，我校以線上形式舉辦黑龍江省第二屆高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽。
黑龍江省第二屆高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽校賽
此次大賽由教務(wù)處主辦，校黨委書(shū)記袁偉、副校長(zhǎng)王志臣、教務(wù)處處長(zhǎng)宮潔和二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)部主任擔(dān)任評(píng)委。大賽旨在以構(gòu)建全員、全程、全方位育人的“三全育人”大格局為目標(biāo)，以全面提升立德樹(shù)人成效為根本，通過(guò)舉辦大賽活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大教師課程育人的主體作用，引導(dǎo)教師依據(jù)課程特點(diǎn)，深入挖掘課程內(nèi)容和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，探索和創(chuàng)新課程思政教育方法，有效融入政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識(shí)、道德修養(yǎng)等要素，不斷提升課程思政教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知、情感和行為的認(rèn)同，加快形成“課程門(mén)門(mén)有思政、教師人人講育人”的良好局面。
大賽參賽教師由校級(jí)課程思政一流課程建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院（教學(xué)部）推薦教師組成，共計(jì)11人。比賽分為現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，結(jié)合整門(mén)課程教學(xué)文件編寫(xiě)和教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，匯報(bào)如何深入挖掘和提煉課程中所蘊(yùn)含的思政要素和德育功能，使之融入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，介紹育人成效及推廣價(jià)值，并展示相關(guān)過(guò)程性支撐性材料；課堂教學(xué)演示，參賽教師可自選教學(xué)節(jié)段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示，適當(dāng)、適度體現(xiàn)思政教育資源如何有效融入課堂教學(xué)。比賽期間有近50余名教師進(jìn)行線上觀摩學(xué)習(xí)。
一等獎(jiǎng)獲得教師線上說(shuō)課
一等獎(jiǎng)獲得教師線上說(shuō)課
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終評(píng)選出魏昭輝、梁雪2名教師一等獎(jiǎng)，馬士偉、田俊巖、楊微3名教師二等獎(jiǎng)，曹雪、吳瑞巍、鄒佳鷗、田洋、李慧、馬丹丹6名教師三等獎(jiǎng)，并擇優(yōu)推薦獲得一等獎(jiǎng)的魏昭輝、梁雪2名教師參加黑龍江省第二屆高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽。
二等獎(jiǎng)獲得教師線上說(shuō)課
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，把推進(jìn)課程思政建設(shè)作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手，實(shí)施高質(zhì)量課程思政教育體系建設(shè)“五大工程”（頂層設(shè)計(jì)工程、課程建設(shè)工程、課堂革命工程、能力提升工程、質(zhì)量保障工程），凝聚學(xué)院、黨建、書(shū)院育人合力，形成了“三動(dòng)”（教學(xué)大綱驅(qū)動(dòng)、教師黨支部帶動(dòng)、書(shū)院制推動(dòng)）的課程思政特色做法。深入推動(dòng)課程思政與思政課程同頻共振、同向同行，持續(xù)營(yíng)造“課程門(mén)門(mén)有思政、教師人人講育人”的良好氛圍，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三等獎(jiǎng)獲得教師線上說(shuō)課
三等獎(jiǎng)獲得教師線上說(shuō)課
學(xué)校將以此次課程思政教學(xué)競(jìng)賽為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師思考和研究課程思政，不斷探索和創(chuàng)新課程思政教育教學(xué)方法；進(jìn)一步促進(jìn)思政教育和專(zhuān)業(yè)教育深度融合，加快推進(jìn)學(xué)校“課程思政”建設(shè)工作，使各類(lèi)課程與思政課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；進(jìn)一步探索將黨的二十大精神融入思政課，融入專(zhuān)業(yè)課教育教學(xué)，緊緊抓住教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”推動(dòng)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
