哈爾濱劍橋?qū)W院認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，把推進課程思政建設作為落實立德樹人根本任務的重要抓手，實施高質(zhì)量課程思政教育體系建設“五大工程”（頂層設計工程、課程建設工程、課堂革命工程、能力提升工程、質(zhì)量保障工程），凝聚學院、黨建、書院育人合力，形成了“三動”（教學大綱驅(qū)動、教師黨支部帶動、書院制推動）的課程思政特色做法。深入推動課程思政與思政課程同頻共振、同向同行，持續(xù)營造“課程門門有思政、教師人人講育人”的良好氛圍，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
學校實施高質(zhì)量課程思政教育體系建設“五大工程”，切實提升課程思政育人實效。
實施頂層設計工程。成立以黨委書記和校長為組長的領導小組，全面負責學校課程思政工作，建立“黨政齊抓共管、教務牽頭抓總、所有部門聯(lián)動、教學單位推進落實”的課程思政工作機制。學校設立課程思政教學研究中心，制定并實施《課程思政建設工作方案》，二級學院設立課程思政工作組，統(tǒng)籌深入推進課程思政建設。將課程思政建設納入到部門績效考核和教師教學考核，引導全體教師自覺將思政教育融入各類課程教學。
實施課程建設工程。按照“門門課程有思政元素”的思路，實施教學大綱向育人大綱轉(zhuǎn)變修訂計劃，每門課程的教學大綱中均含有課程思政映射點，目前，已完成通識課和專業(yè)必修課程共655門的“課程思政”教學大綱編制工作。
實施課堂革命工程。深化教學改革，在課堂講授、教學研討、實驗實訓、考核評價等環(huán)節(jié)有機融入課程思政理念和元素。聚焦課程思政建設中的熱點、重點、難點開展研究，設立“課程思政教學改革研究專項課題”，加大對高水平課程思政研究與實踐成果的推廣應用，形成示范性強、可推廣的專業(yè)類課程思政研究與實踐成果。
實施能力提升工程。開展專題培訓，通過崗前培訓、在崗培訓和教學能力提升等專題培訓，提升教師課程思政教學能力。以教師工作坊、志學大講堂等載體，開展課程思政經(jīng)驗交流、現(xiàn)場教學觀摩、教師教學培訓活動。舉辦課程思政專項講課競賽、教學設計競賽，以賽促教、以賽促建、以賽促學，持續(xù)提升教師思想政治理論素養(yǎng)，錘煉課程思政教學技能。選樹課程思政育人典型，加強課程思政名師和團隊建設，建立課程思政集體備課制度，增強教師課程思政意識和能力。
實施質(zhì)量保障工程。強化日常教學監(jiān)控，將課程思政要求納入干部聽課、督導聽課的指標體系，進一步完善教學質(zhì)量評價制度。定期對課程思政工作實施情況進行評價，使各門課程思想政治教育功能融入全流程、全要素可查可督，及時宣傳表彰、督促整改。把教師參與課程思政教學改革情況和課程思政效果作為教師考核評價、崗位聘用、評優(yōu)獎勵、選拔培訓的重要依據(jù)。
學校凝聚學院、黨建、書院育人合力，形成了“三動”的課程思政特色做法。
教學大綱驅(qū)動課程思政建設。學校在《關于制定2021版人才培養(yǎng)方案的指導意見》中指出：“專業(yè)體系全部課程均要挖掘課程思政元素，并落實到教學大綱中，實現(xiàn)專業(yè)教育與思想政治教育相融合”。出臺《教學大綱融入課程思政編寫指南》指導教師在教學大綱中融入課程思政，目前全校655門課程教學大綱中融入課程思政映射點7239個，實現(xiàn)專業(yè)課程全覆蓋。
教師黨支部帶動課程思政建設。各教師黨支部貫徹學?！?332”黨建模式，堅持黨建與業(yè)務雙融合，在課程思政建設中起到先鋒模范作用。開展課程思政主題黨日活動，打造課程思政“每周一講”品牌活動，黨員教師線上線下微黨課不掉線，助推課程思政建設。我校工商管理學院教師黨支部被評為首批“全國黨建工作樣板支部”，本學期開展課程思政主題“每周一講”活動12次，參與教師黨員578人次。
書院制推動課程思政建設。學校成立明德學院、志學書院、知行書院三個書院，建有自習室、黨團活動室、創(chuàng)客空間、演講大廳等多個功能室。出臺《書院導師管理辦法》，專業(yè)導師進書院開展學業(yè)指導，突破第一課堂課程思政課時和載體的局限性。把黨團活動開展到書院，把黨建陣地前移到書院，打造書院“思政社區(qū)”。本學期共開展書院黨團活動38次，參與學生2686人次。
涓涓細流，潤物無聲。近三年，哈爾濱劍橋?qū)W院應征入伍大學生202人，在黑龍江省高校名列前茅；志愿者注冊累計20140人，服務時長30萬余小時。趙煒楠同學榮獲“2021-2022年度全國大學生志愿服務西部計劃優(yōu)秀志愿者”稱號。學生社會實踐團隊獲全國大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀團隊”；機電工程學院團總支獲“全省五四紅旗團支部”、紅十字志愿服務隊獲“青年五四獎章(集體)”；關靜雯同學獲“全省優(yōu)秀共青團員”“優(yōu)秀青年志愿者”“全省崗位學雷鋒標兵”等榮譽。
學校將進一步探索將黨的二十大精神融入思政課，融入專業(yè)課教育教學，緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”推動進教材、進課堂、進頭腦，努力培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人。
