為增強師生安全意識,培養(yǎng)師生突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,保障廣大師生人身安全和校園穩(wěn)定,學(xué)校組織開展實驗室安全教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作,經(jīng)過學(xué)校培訓(xùn)后,藝術(shù)學(xué)院實驗中心制定實驗室安全培訓(xùn)及應(yīng)急演練活動方案,學(xué)院無課教師和學(xué)生代表于4月28日下午在陶瓷藝術(shù)實驗室(正義樓105)與三維設(shè)計實驗室(正義樓213)參加了實驗室安全教育培訓(xùn)與應(yīng)急演練。
本次演練分為三部分,第一部分是實驗室消防安全知識講解,第二部分是滅火器的使用,第三部分是應(yīng)急疏散演練。演練進(jìn)行第一項,由于祥燕教師進(jìn)行安全知識講解,并設(shè)計安全問題與教師、學(xué)生代表進(jìn)行交流互動。
第二項滅火器的使用,孟安琪教師向教師和同學(xué)們講解了泡沫滅火器等幾種滅火器的使用方法并進(jìn)行現(xiàn)場演示。隨后老師和同學(xué)們也進(jìn)行了滅火器實際操作。
第三項應(yīng)急疏散演練,全體師生做好防護(hù),在三分鐘內(nèi)緊急疏散轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,模擬了危急情況下師生撤離危險場地的情景。教師和同學(xué)快步、有序的離開。疏散演練整體做到了迅速有序。
通過本次演練活動,師生安全意識得到增強,掌握了實驗室常見安全隱患處理措施。但是在應(yīng)急疏散演練過程中,小部分同學(xué)之間距離拉得太大,在疏散過程中出現(xiàn)搶位置的情況,甚至出現(xiàn)“舍近求遠(yuǎn)”的現(xiàn)象,演練后培訓(xùn)教師進(jìn)行了及時的糾正。
通過本次實驗室消防應(yīng)急疏散演練,讓師生深刻體會到發(fā)生緊急情況下的緊張氣氛,也讓大家知道面對緊急情況所要實行的應(yīng)急處理方式和方法,增強了師生的實驗室安全意識,提升了師生應(yīng)對突發(fā)緊急事件的能力,對后期實驗室安全工作具有重要意義。