為了深化教學改革，提高教學質量，展示學校的辦學定位和特色，積極推進高水平應用型大學建設，9月19日下午，我校項目式教學改革試驗動員大會及專題講座在體育館召開。學校理事長、校長于越教授，黨委書記袁偉同志等校領導班子及全體教職工參加了本次會議，大會由副校長樊千教授主持。
會上，樊千教授宣布了校長辦公會的研究決定，即本學期開始，在全校范圍開展項目式教學（PBL）改革試驗。副校長溫恒福教授解讀了《哈爾濱劍橋學院項目式教學改革試驗方案》，學校將成立項目式教學（PBL）改革試驗領導小組，開展基于項目的學習，建立新的項目式教學系統(tǒng)，初步生成哈爾濱劍橋學院的教學特色；通過改革試驗，激發(fā)學生的潛能，提高學生的各項能力和綜合素養(yǎng)；同時，提高教師的教育、教學、研究等方面的能力，提升教師的專業(yè)水平。
隨后，于越校長為大會作動員講話，他強調技術的進步發(fā)展對教學產(chǎn)生了深遠的影響，為教師和學生提供了更多的教學資源和學習機會。教育教學不僅僅是單純的灌輸知識，更要努力尋求真正培養(yǎng)學生能力的教學方法，拒絕“填鴨式”的傳統(tǒng)教學模式。推進項目式教學（PBL）的改革，目的是調動學生主動學習的積極性，塑造學生解決問題的能力、溝通能力、分析能力和創(chuàng)造能力。學校為項目式教學提供教學場地，對應空間同步進行改造，將項目式教學滲透到學校的教學、科研和學生活動中，以開放包容的環(huán)境，為學生自主探索與學習，項目式教學的小組及團隊討論創(chuàng)造必要的條件。
在項目式教學（PBL）改革試驗專題講座上，我校特邀蘇州大學歷史學博士、北京大學管理學博士，南京大學博士生導師單強教授、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院副校長王壽斌教授開展專題講座。
單強教授以“應用型人才培養(yǎng)模式的探索與思考”為主題，從需求導向的辦學理念、校企融合的辦學體制、工學結合的教學模式等方面，對應用型人才培養(yǎng)模式進行了深入的闡述。
王壽斌教授以“CDIO視閾下項目化教學的思考與實踐”為主題，從IVT項目化教學的溯源、什么是項目化教學、如何開展項目化教學、關于項目化教學的思考等方面，分享了自己從事項目化教學改革的收獲和感悟。
講座結束后，單強教授和王壽斌教授與我校參會教師進行了深入的互動交流，并就項目式教學相關問題提出了針對性的指導。
與會人員一致認為兩位教授的講座主題深刻、內容豐富。講座中大量運用的教學案例給與會者留下了深刻印象，對我校當前開展項目式教學試驗改革具有重要的指導意義和參考價值，大家受益匪淺。
此次動員大會及專題講座為廣大教師厘清了項目式教學開展的脈絡，為項目式教學改革打下堅實的基礎。兩位教授的專題講座對我校全面開展項目式教學改革試驗，既是行動指南，也是操作手冊；更是“技術路線”和“施工圖”。廣大教師要統(tǒng)一思想、凝聚共識、團結一心，全面高質量完成改革目標，為早日實現(xiàn)學校的奮斗目標而努力奮斗！
