6月19日晚，學校教師發(fā)展中心組織開展第二期泰國進修經(jīng)驗分享交流會。活動邀請了工商管理學院陳冰冰老師，結合自身泰國進修經(jīng)歷，以“泰國初見之獲、求學之惑、解惑途徑、線上考核”等四個方面，與教師們進行了分享和交流。

進修經(jīng)驗分享交流海報

陳老師從泰國的佛教文化、汽車文化、飲食文化等方面，講述了求學期間的所見、所聞、所感，介紹了此次進修期間參加國際會議及就讀學校的教師授課風格、小組課下討論、課上展示、考試形式等教學情況，總結了收獲和感悟。并指出，高校教師在完成教學、科研工作的同時，更應多參加學科專業(yè)相關的前沿峰會、深入走訪企業(yè)調(diào)研等。

陳老師結合自身出國進修經(jīng)歷、王化成教授的“案例教學”講座感悟以及最近開展的專業(yè)“雙”論證調(diào)研工作，根據(jù)人力資源管理專業(yè)課程特點，提出了“線上理論+案例課堂”的課程教學模式，通過“線上知識點傳遞、課堂案例教學、課后學生團隊實踐”等教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)道德素質(zhì)高、理論知識廣、實戰(zhàn)能力強的人力資源管理專業(yè)應用型人才。

最后，陳老師分享了線上考核實施經(jīng)驗：考前——確定考核方式、選擇考試平臺、建立試題庫、隨機組卷、提前發(fā)布試驗版試卷；考中——要求學生全程打開視頻、音頻，保證考場紀律；考后——下載試卷，并在題型、題量、難度、學生答卷耗時、成績分布等方面進行試卷分析，反思線上考核實施效果情況。

陳冰冰老師經(jīng)驗分享

自開學以來，學校線上教學工作運行整體平穩(wěn)、有序。面對線上教學的挑戰(zhàn)，全體教師將以此為契機，相互觀摩，取長補短，提升信息化素養(yǎng)，進行教學理念變革，實現(xiàn)線上教學質(zhì)量與效果、學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。