3月28日，校園實(shí)行網(wǎng)格化封閉管理。在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“學(xué)工”人員貫徹落實(shí)防疫各項(xiàng)部署，堅(jiān)持沖鋒在前、勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定“家”有難、召必回、戰(zhàn)必勝的信念，為守護(hù)校園師生安全貢獻(xiàn)著青春力量。
@智能與電氣電子工程學(xué)院
“疫”心一意，我們一直在
自2022年春季學(xué)期開學(xué)以來，智能學(xué)院的輔導(dǎo)員們積極響應(yīng)學(xué)校工作部署，打包行囊、他們?cè)谡煞?、妻子、父親、母親、子女和學(xué)工人的身份中毅然決然地選擇了后者，用心、用力、用情詮釋著輔導(dǎo)員的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)，成為開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生身心安全的“守護(hù)者”。
“疫”聲令下，迅速集結(jié)。切實(shí)做到查清“線”、管住“面”、阻斷“鏈”，聞令而動(dòng)，聽令而行，第一時(shí)間發(fā)布疫情防控工作提示，第一時(shí)間壓實(shí)壓靠工作責(zé)任，第一時(shí)間組織開展信息排查和不落一人的學(xué)生全員核酸檢測?！皭坌Ｈ缂?、愛崗敬業(yè)”的輔導(dǎo)員們，舍小家顧大家，共同筑起了堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)“疫”堡壘。
“疫”如既往，堅(jiān)守防線?！扒啻翰艓啄?，疫情占三年”，三年的戰(zhàn)“疫”經(jīng)歷也讓他們積累了一些戰(zhàn)疫“經(jīng)驗(yàn)”。工作舉措要“實(shí)”、信息排查要“細(xì)”、輿論引導(dǎo)要“準(zhǔn)”、心理疏導(dǎo)要“?！薄?yīng)急處置要“快”，對(duì)每名校內(nèi)校外學(xué)生做到底數(shù)清、情況明、信息準(zhǔn)、全覆蓋、無遺漏。
“疫”心守護(hù)，溫情服務(wù)?！捌綍r(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危難關(guān)頭豁得出來”，這是多年來學(xué)院學(xué)生工作的底色和烙印，越是關(guān)鍵時(shí)刻，越顯使命擔(dān)當(dāng)。輔導(dǎo)員“身兼數(shù)職”，肩負(fù)著核酸檢測組織、信息排查、身心健康守護(hù)、隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、物資代取、患病陪護(hù)、日常檢查等工作職責(zé)，微信、釘釘、視頻會(huì)議上，有他們暖心關(guān)愛的話語，公寓、樓道、操場間，有他們奔波忙碌的身影，同學(xué)們一句句“謝謝老師”“老師辛苦了”是給予他們工作最大的支持和動(dòng)力。
@工商管理學(xué)院
“四支隊(duì)伍”辦實(shí)事 服務(wù)師生踐初心
自本學(xué)期開學(xué)以來，工管學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)省教育廳及學(xué)校疫情防控工作的部署和要求，著力打造四支“隊(duì)伍”，用愛筑牢校園防疫安全墻，凝聚守望相助、眾志成城的“工管力量”。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍做“領(lǐng)頭羊”，踐行使命。24小時(shí)住校，第一時(shí)間發(fā)布通知、摸排數(shù)據(jù)，每天走訪寢室、每天線上查課、每周一次班會(huì)，走到哪里談到哪里，做到了行動(dòng)迅速、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、處理得當(dāng)。堅(jiān)守一線、牽掛學(xué)生，用愛心、細(xì)心、耐心，助學(xué)、筑夢、育人。
“星火”黨員隊(duì)伍做“排頭兵”，率先垂范。2021年4月成立的工管學(xué)院“星火”學(xué)生黨員工作室全體黨員堅(jiān)持“站好先鋒崗、做好服務(wù)隊(duì)”，開展服務(wù)、學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到20余次，“朋輩教育”內(nèi)化于心，外化于行。
學(xué)生干部隊(duì)伍做“戰(zhàn)斗員”，擔(dān)當(dāng)作為。他們是同學(xué)們的勤務(wù)員、輔導(dǎo)員的左右手，是學(xué)院的“戰(zhàn)斗員”。他們負(fù)責(zé)教室寢室消殺、協(xié)助開展核酸檢測，服從命令聽指揮，在疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫中得到了鍛煉。
信息員隊(duì)伍做“守護(hù)者”，傳遞溫情。有了他們，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)區(qū)域消防隱患、食堂食品安全，學(xué)生遭遇詐騙偷盜、心理問題等突發(fā)狀況，得到了第一時(shí)間處理，作為網(wǎng)格化管理的最小單元，他們成為了學(xué)院和學(xué)生信息溝通的美麗紐帶。
@汽車與機(jī)電工程學(xué)院
決心堅(jiān)守 做學(xué)生24小時(shí)在線的身邊人
心中有信仰，行動(dòng)有力量。在學(xué)校吹響抗擊疫情“集結(jié)號(hào)”那刻開始，全體輔導(dǎo)員就決心堅(jiān)守，勇?lián)?zé)任和使命，為同學(xué)們的健康、學(xué)習(xí)、生活保駕護(hù)航，成為同學(xué)們最熟悉的身邊人。
他們，是防疫一線的堅(jiān)守者。在學(xué)校防疫工作中，他們以身作則，沖在防疫一線。在每天的核酸檢測過程中，輔導(dǎo)員始終全員、全過程陪同，確保不落一人、不疏一事，學(xué)院全體學(xué)生核酸檢測始終100%參與。
他們，是溫暖真誠的知心人。輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室走訪，關(guān)心學(xué)生生活狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓同學(xué)們切實(shí)感受到學(xué)校的關(guān)愛。為線上學(xué)習(xí)期間仍能保持高度自律的同學(xué)們送去“學(xué)霸加油包”，激勵(lì)大家在網(wǎng)課期間保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，充實(shí)度過在校時(shí)光。
他們，是勞動(dòng)實(shí)踐的領(lǐng)航員。通過開展“勞動(dòng)教育實(shí)踐周”系列活動(dòng)，輔導(dǎo)員們以身示范，走進(jìn)學(xué)生寢室，與學(xué)生“共掃”一間寢室，使學(xué)生寢室符合防疫標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，共同營造積極勞動(dòng)的氛圍，切實(shí)踐行勞動(dòng)教育理念。
他們，是青春陽光的奔跑者。為使同學(xué)們?cè)诰€上教學(xué)期間擁有健康體魄，保持對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，輔導(dǎo)員組織策劃了春季運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，帶動(dòng)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身心健康。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。全體輔導(dǎo)員恪盡職守、任勞任怨，保證了學(xué)院疫情防控各項(xiàng)措施落實(shí)落地落細(xì)，筑牢了學(xué)生安全的防護(hù)墻。在這場與疫情的阻擊戰(zhàn)中，師生們見證了責(zé)任使命、見證了“舍小家、為大家”的精神、見證了“愛校如家、心念學(xué)生”的情懷。
@教育學(xué)院
最艱難的時(shí)刻，做好最值得的堅(jiān)守
關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、傾聽學(xué)生聲音、收集相關(guān)數(shù)據(jù)……在學(xué)校疫情防控一線，教育學(xué)院的輔導(dǎo)員們正用實(shí)際行動(dòng)，用貼心愛心，當(dāng)好合格的“戰(zhàn)士”。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一舉一動(dòng)，匯聚成暖流，共同守護(hù)著校園安全防線。
健康保障的安全員。自本學(xué)期開學(xué)以來，校園實(shí)施封閉管理，為保障學(xué)生安全，全體輔導(dǎo)員響應(yīng)號(hào)召，迅速行動(dòng)，第一時(shí)間住進(jìn)學(xué)校，投入到全天候封校工作中。封校期間學(xué)生因病就診需教師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送，一線輔導(dǎo)員不分晝夜陪同學(xué)生就醫(yī)成為日常工作，他們化身為學(xué)生健康保障的安全員，奔走于學(xué)校與醫(yī)院之間。校園剛剛封閉，教育學(xué)院輔導(dǎo)員李科就點(diǎn)對(duì)點(diǎn)帶學(xué)生兩次就醫(yī)。為縮短外出時(shí)間提高看病效率，他在出發(fā)前就幫助學(xué)生在線上進(jìn)行掛號(hào)預(yù)約，就醫(yī)過程中幫學(xué)生排隊(duì)、取藥，并隨時(shí)與家長溝通學(xué)生身體情況。就醫(yī)結(jié)束后第一時(shí)間帶學(xué)生返校，后續(xù)還會(huì)遵醫(yī)囑帶學(xué)生復(fù)診，持續(xù)關(guān)注學(xué)生病情。
撫慰心靈的疏導(dǎo)員。當(dāng)前，疫情防控已進(jìn)入攻堅(jiān)時(shí)期，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里封閉久了，可能產(chǎn)生很大的情緒波動(dòng)。深夜12點(diǎn)，接到狀態(tài)焦慮的學(xué)生電話后，輔導(dǎo)員張博不假思索迅速趕往學(xué)生宿舍，樓道里、走廊間，她安撫學(xué)生情緒，與學(xué)生談心直到凌晨。面對(duì)同學(xué)們可能會(huì)有的心理焦慮問題，輔導(dǎo)員林佳怡注重將解決心理問題與解決具體困難相結(jié)合，通過開展心理團(tuán)建、個(gè)體咨詢、談心談話等工作，認(rèn)真傾聽在校學(xué)生的成長訴求和意見建議，幫助同學(xué)們化解心理問題，解決實(shí)際困難，樹立陽光健康心態(tài)。
@外國語學(xué)院
“疫”路守“護(hù)”
疫情再次席卷而來，有這樣一支隊(duì)伍：他們有情懷、敢擔(dān)當(dāng)、樂奉獻(xiàn)；他們聽黨指揮、聞令而動(dòng)、履職盡責(zé)；他們情系學(xué)生成長、牽掛學(xué)生安危，一心秉持勇與擔(dān)的態(tài)度，把組織需要放在個(gè)人事務(wù)前，把學(xué)生需要放在父母牽掛前，把工作需要放在身體不適前，一心筑牢紅色堡壘，抗疫舍我其誰。他們就是外語學(xué)院“無時(shí)不在、無處不在”的輔導(dǎo)員們！七名“戰(zhàn)士”始終堅(jiān)守崗位，沖在保障學(xué)生健康成長第一線，全力支持著學(xué)校打贏這場“疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)”。
他們是“偵察兵”，每日完善動(dòng)態(tài)信息管理。面對(duì)實(shí)時(shí)更新的疫情動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)員們面臨著龐雜的信息收集、匯總、篩查與核對(duì)工作。外語學(xué)院的輔導(dǎo)員老師們保持手機(jī)24小時(shí)暢通，做好突發(fā)事件處置工作的準(zhǔn)備。輔導(dǎo)員們?cè)绯啃褋淼牡谝患虏皇瞧鸫蚕词遣榭词謾C(jī)看是否有新的任務(wù)、是否有學(xué)生發(fā)來信息，細(xì)心把每一項(xiàng)防疫工作落細(xì)落小落實(shí)。除了查看這些消息之外，輔導(dǎo)員們還需要參加疫情防控會(huì)議，部署防疫工作安排，經(jīng)常工作至凌晨，微信群里滿是他們關(guān)于疫情防控的最新通知。
他們是走進(jìn)學(xué)生生活的“身邊人”。疫情期間，外語學(xué)院輔導(dǎo)員們深入宿舍給學(xué)子們送溫暖，他們?cè)啻巫哌M(jìn)學(xué)生宿舍，實(shí)地了解學(xué)生上課情況。提醒同學(xué)們?cè)诜浅r(shí)期要時(shí)刻保持宿舍、個(gè)人衛(wèi)生及開窗通風(fēng)，并著重強(qiáng)調(diào)疫情防控期間要注意安全。讓同學(xué)們“停課不停學(xué)”效果有保障，做到疫情防控和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量提升。
他們是與學(xué)生共同進(jìn)步的“好伙伴”。疫情期間，外語學(xué)院的輔導(dǎo)員們將對(duì)學(xué)生的關(guān)愛從“面對(duì)面”轉(zhuǎn)移到了“鍵對(duì)鍵”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”，督促學(xué)生完成在線學(xué)習(xí)。對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，輔導(dǎo)員及時(shí)和相關(guān)老師溝通協(xié)調(diào)，切實(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好服務(wù)保障工作。他們每天“走”進(jìn)學(xué)生的網(wǎng)上課堂，及時(shí)了解學(xué)生出勤情況；組織召開班級(jí)干部會(huì)議，解決師生反映的突出問題，紓解學(xué)生情緒，維持班級(jí)正常秩序，提供了一系列優(yōu)質(zhì)的“云服務(wù)”，讓全體師生真正做到“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期、效果有保障”。
他們是學(xué)生核酸檢測的“守護(hù)者”。在數(shù)十次的全員核酸檢測中，全體輔導(dǎo)員風(fēng)雨無阻堅(jiān)守現(xiàn)場，組織學(xué)生有序排隊(duì)。志愿者老師們以最快速度學(xué)習(xí)穿戴防護(hù)用具和熟悉工作流程，變身“大白”，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員，連續(xù)工作數(shù)個(gè)小時(shí)，高效有序完成任務(wù)，確保學(xué)生“路上不等、場地不聚、隨做隨走”，最大限度減少反復(fù)核酸檢測對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。
@藝術(shù)學(xué)院
筑牢校園安全墻 打贏防疫狙擊戰(zhàn)
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校疫情防控管理工作，深入了解學(xué)生封校后的思想、生活、學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)和自律向上的狀態(tài)度過疫情期間的校園生活，藝術(shù)學(xué)院暖心筑夢服務(wù)啟航，自本學(xué)期開學(xué)以來，把保障師生安全與健康擺在第一位，嚴(yán)格落實(shí)校園防疫管理工作的部署要求，筑牢校園防疫墻。學(xué)院黨總支書記于利帶領(lǐng)全院輔導(dǎo)員，在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中沖鋒在前，擔(dān)負(fù)著學(xué)生守護(hù)者的職責(zé)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生服務(wù)管理工作。
微信公眾號(hào)開通“我為群眾辦實(shí)事”板塊。藝術(shù)學(xué)院為更好服務(wù)管理學(xué)院學(xué)生，搭建師生溝通橋梁，切實(shí)解決學(xué)生生活及學(xué)習(xí)困難，將服務(wù)學(xué)生宗旨落到實(shí)處，學(xué)院微信公眾號(hào)開通“我為群眾辦實(shí)事”板塊，學(xué)生若在生活中有困難、思想上有困惑、以及有合理訴求都可以及時(shí)進(jìn)行反饋，開通線上、線下結(jié)合多渠道幫學(xué)生反饋情況并解決問題。
核酸檢測，樂趣與安全同在。為了防止在核酸檢測中個(gè)別同學(xué)掃碼時(shí)手機(jī)出現(xiàn)反光的情況，學(xué)院自制核酸掃碼神器，使學(xué)院核酸檢測工作可以迅速又順利的開展。同時(shí)，為活躍核酸檢測時(shí)現(xiàn)場氣氛，學(xué)院為學(xué)生每天播放積極向上的音樂，緩解學(xué)生壓力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極配合核酸檢測的熱情。
深入寢室走訪慰問，全院師生同抗疫情。在學(xué)院黨總支書記于利的帶領(lǐng)下，全體輔導(dǎo)員多次開展走訪寢室送溫暖行動(dòng)，及時(shí)了解并解決學(xué)生的生活困難，疏導(dǎo)學(xué)生心理方面的困惑，叮囑大家要保證寢室的通風(fēng)，排查安全隱患，普及防疫知識(shí)，將用心服務(wù)管理學(xué)生的宗旨落到實(shí)處。
線上線下相結(jié)合，防疫宣講在行動(dòng)。學(xué)院輔導(dǎo)員通過走訪寢室、線上班會(huì)、帶領(lǐng)學(xué)生錄制宣講視頻等方式普及防疫知識(shí)，筑牢疫情防線，鼓勵(lì)大家要克服疫情期間的各種困難，以高度的自律和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來積極應(yīng)對(duì)疫情。
實(shí)習(xí)編輯：校新聞宣傳中心 呂少潔
責(zé)任編輯：徐 茜
