10月25日，教育學院領(lǐng)導、實習帶隊指導教師和2019級小學教育專業(yè)的同學們齊聚劍橋?qū)W院立德廣場，整裝待發(fā)奔赴實習基地，開啟本次教育實踐活動的線下實踐環(huán)節(jié)。
實習出發(fā)
此次實踐活動根據(jù)人才培養(yǎng)方案進程，結(jié)合當前疫情防控要求，采取“1+3”線上線下融合實踐模式，即校內(nèi)指導教師+小學指導教師、行業(yè)專家導師、網(wǎng)絡(luò)平臺講師四師融合。校內(nèi)指導、基地跟崗、行業(yè)專家導師講座、網(wǎng)絡(luò)平臺課程學習等多種實習形式相結(jié)合，全面提升學生專業(yè)綜合實踐能力。
學生在雙導師指導下進行線上實習
抵達實習基地后，各小學校領(lǐng)導召開師生見面會，對學生們的到來表示歡迎，并介紹辦學理念及辦學特色，進一步提出實習要求。
實習基地歡迎儀式
我院學生憑借扎實的專業(yè)理論知識和較強的綜合實踐能力，很快的投入到了實習工作中，用謙虛的心去學習，用包容的心去接納，用溫暖的心去關(guān)愛孩子。
學生線下實習
教育實踐環(huán)節(jié)學習是教學計劃的重要組成部分，是提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格教育人才的綜合訓練環(huán)節(jié)。本次實習以教師崗位實踐能力培養(yǎng)為出發(fā)點，結(jié)合教師專業(yè)標準，全面培養(yǎng)學生教育教學能力，從而讓學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，對于學生鞏固專業(yè)知識、提高專業(yè)技能具有重要的作用。通過本次實習，將會讓學生全面了解小學教育體系的各項工作和活動。期待學生們帶著希望而去，帶著收獲而回，收獲知識、收獲技能、收獲經(jīng)驗，為之后的畢業(yè)及就業(yè)做好準備。
預祝2019級小學教育專業(yè)教育實踐活動圓滿成功！
校 對：李佳芮
責任編輯：徐 茜
