1. 教育學(xué)院2019級小學(xué)教育專業(yè)“1+3”線上線下相融合教育實踐活動進行時

        作者:柏 琳來源:教育學(xué)院發(fā)布時間:2022-10-28瀏覽次數(shù):82

        10月25日,教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)帶隊指導(dǎo)教師和2019級小學(xué)教育專業(yè)的同學(xué)們齊聚劍橋?qū)W院立德廣場,整裝待發(fā)奔赴實習(xí)基地,開啟本次教育實踐活動的線下實踐環(huán)節(jié)。

        實習(xí)出發(fā)

        此次實踐活動根據(jù)人才培養(yǎng)方案進程,結(jié)合當(dāng)前疫情防控要求,采取“1+3”線上線下融合實踐模式,即校內(nèi)指導(dǎo)教師+小學(xué)指導(dǎo)教師、行業(yè)專家導(dǎo)師、網(wǎng)絡(luò)平臺講師四師融合。校內(nèi)指導(dǎo)、基地跟崗、行業(yè)專家導(dǎo)師講座、網(wǎng)絡(luò)平臺課程學(xué)習(xí)等多種實習(xí)形式相結(jié)合,全面提升學(xué)生專業(yè)綜合實踐能力。

        學(xué)生在雙導(dǎo)師指導(dǎo)下進行線上實習(xí)

        抵達實習(xí)基地后,各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開師生見面會,對學(xué)生們的到來表示歡迎,并介紹辦學(xué)理念及辦學(xué)特色,進一步提出實習(xí)要求。

         實習(xí)基地歡迎儀式

        我院學(xué)生憑借扎實的專業(yè)理論知識和較強的綜合實踐能力,很快的投入到了實習(xí)工作中,用謙虛的心去學(xué)習(xí),用包容的心去接納,用溫暖的心去關(guān)愛孩子。

        學(xué)生線下實習(xí)

        教育實踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)是教學(xué)計劃的重要組成部分,是提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格教育人才的綜合訓(xùn)練環(huán)節(jié)。本次實習(xí)以教師崗位實踐能力培養(yǎng)為出發(fā)點,結(jié)合教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),全面培養(yǎng)學(xué)生教育教學(xué)能力,從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),對于學(xué)生鞏固專業(yè)知識、提高專業(yè)技能具有重要的作用。通過本次實習(xí),將會讓學(xué)生全面了解小學(xué)教育體系的各項工作和活動。期待學(xué)生們帶著希望而去,帶著收獲而回,收獲知識、收獲技能、收獲經(jīng)驗,為之后的畢業(yè)及就業(yè)做好準(zhǔn)備。

        預(yù)祝2019級小學(xué)教育專業(yè)教育實踐活動圓滿成功!




        校 對:李佳芮

        責(zé)任編輯:徐 茜

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