各學(xué)院、教學(xué)部：
為全面落實(shí)習(xí)近平總書記給中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生回信重要精神，深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》（國(guó)辦發(fā)〔2021〕35號(hào)）文件指示精神，持續(xù)激發(fā)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造能力，持續(xù)提升我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平，特制定哈爾濱劍橋?qū)W院2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽工作方案，具體內(nèi)容如下：
一、主要任務(wù)
以賽促教，探索人才培養(yǎng)新途徑。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，建構(gòu)素質(zhì)教育發(fā)展新格局，形成新的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀、教學(xué)質(zhì)量觀、質(zhì)量文化觀，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造能力。
以賽促學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局和高水平自立自強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，激勵(lì)廣大青年扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧才干，堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，把激昂的青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)，努力成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧?/p>
以賽促創(chuàng)，搭建產(chǎn)教融合新平臺(tái)。把教育融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，努力形成我校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。
二、項(xiàng)目要求
1.參賽項(xiàng)目能夠?qū)⒁苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、下一代通訊技術(shù)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域緊密結(jié)合，服務(wù)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費(fèi)生活等深度融合。
2.參賽項(xiàng)目須真實(shí)、健康、合法，無任何不良信息，項(xiàng)目立意應(yīng)弘揚(yáng)正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。項(xiàng)目不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或物權(quán)；抄襲盜用他人成果、提供虛假材料等違反相關(guān)法律法規(guī)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任。
3.參賽項(xiàng)目涉及他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的，報(bào)名時(shí)須提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書等；已在主管部門完成登記注冊(cè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，報(bào)名時(shí)須提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照、登記證書、組織機(jī)構(gòu)代碼證等相關(guān)證件的掃描件、單位概況、法定代表人情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)等。項(xiàng)目可提供當(dāng)前真實(shí)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、已獲投資情況、帶動(dòng)就業(yè)情況等相關(guān)證明材料。
4.參賽項(xiàng)目不得含有任何違反《中華人民共和國(guó)憲法》及其他法律、法規(guī)的內(nèi)容。須尊重中國(guó)文化，符合公序良俗。
三、工作安排
（一）報(bào)名準(zhǔn)備階段（2021年12月16日—2022年2月28日）
各教學(xué)單位要加大宣傳力度，確保全體教師及學(xué)生了解此項(xiàng)賽事。
參賽團(tuán)隊(duì)需認(rèn)真準(zhǔn)備《項(xiàng)目申報(bào)書》、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》、答辯PPT等材料（模板請(qǐng)見附件1、2、3），于2022年2月28日16：00前，以第一指導(dǎo)教師所在學(xué)院（教學(xué)部）為單位，統(tǒng)一將《項(xiàng)目申報(bào)書》、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》、《項(xiàng)目信息匯總表》（附件4）、答辯PPT等材料以壓縮包形式發(fā)送至創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院葉正欣處（企業(yè)微信）。文件命名方式：“單位名稱—項(xiàng)目名稱—賽道名稱—項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名”。
為提升本屆大賽參與度，鍛煉學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，本屆大賽作如下最低報(bào)名數(shù)量要求（上不封頂）：
學(xué)院 | 最低報(bào)名數(shù)量（項(xiàng)） |
教育學(xué)院 | 68 |
汽車與機(jī)電工程學(xué)院 | 36 |
智能與電氣電子工程學(xué)院 | 50 |
工商管理學(xué)院 | 63 |
藝術(shù)學(xué)院 | 30 |
外國(guó)語學(xué)院 | 33 |
合計(jì) | 280 |
注：2021年獲批立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目必須申報(bào)本屆大賽；
（二）遴選答辯階段（2022年3月1日—3月10日）
學(xué)校組織專家通過審閱材料、路演答辯等方式，擇優(yōu)評(píng)選出部分重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)入下一輪培育階段，并予以首批經(jīng)費(fèi)支持（名額視具體情況而定）。
（三）重點(diǎn)培育階段（2022年3月11日—2022年6月30日）
學(xué)校集中優(yōu)質(zhì)資源，并聘請(qǐng)專家對(duì)重點(diǎn)培育項(xiàng)目進(jìn)行培育指導(dǎo)，開展集訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)，打磨項(xiàng)目質(zhì)量。
四、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人：葉正欣
聯(lián)系方式：0451-86612964 18646301026（同微信）
附件：
附件3：哈爾濱劍橋?qū)W院2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板.docx
附件4：哈爾濱劍橋?qū)W院2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目信息匯總表.xls
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
2021年12月16日