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          2020-03
          疫情防控開展以來,學(xué)校始終深入貫徹黨中央、國務(wù)院、教育部、省政府、省教育廳關(guān)于就業(yè)工作的部署,為最大限度降低疫情對2020屆畢業(yè)生就業(yè)的影響,學(xué)校多次召開線上專題會議,研究特殊時期就業(yè)工作的思路、策略,校院二級聯(lián)動,確保畢業(yè)生就業(yè)工作順利有序開展。2020年3月16-21日,學(xué)校依托黑龍江省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺成功舉辦2020屆畢業(yè)生春季網(wǎng)絡(luò)雙選會。此次雙選會為期一周,參會企業(yè)共計231家,招聘職位975個,崗位需求共計55512人。其中,參會企業(yè)性質(zhì)包括:機(jī)關(guān)、高等教育機(jī)構(gòu)、其他事業(yè)單位、國有企業(yè)、外資企業(yè)及私營企業(yè)等。崗位需求專業(yè)包括:機(jī)械類、電氣類、工商管理類、經(jīng)濟(jì)類、教育類、藝術(shù)類等。黑龍江省內(nèi)31個高校畢業(yè)生參加了學(xué)校此次舉辦的網(wǎng)絡(luò)雙選會,共計投遞簡歷數(shù)為:15713份,本校畢業(yè)生共投遞簡歷14487份。在此特殊時期,為確保學(xué)校就業(yè)工作不停歇、就業(yè)信息不斷檔、就業(yè)服務(wù)不斷線,學(xué)校將陸續(xù)推出品質(zhì)更優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)招聘會、網(wǎng)絡(luò)宣講會以及網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo),努力實現(xiàn)2020屆畢業(yè)生更高質(zhì)量、更充分就業(yè)。
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          2020-03
          2020年度春季學(xué)期,根據(jù)國家教育部和黑龍江省教育廳關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作精神,在學(xué)校統(tǒng)一部署和分管校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,國際文化教育學(xué)院在疫情防控延期開學(xué)期間開展線上教學(xué)。在線教學(xué)任務(wù)對教師來說是一個全新的課題,由于授課對象是國際學(xué)生導(dǎo)致在線授課難度更大。為確保在線教學(xué)質(zhì)量,國際文化教育學(xué)院全體教師積極學(xué)習(xí),隨時接受反饋,定期進(jìn)行反思教研,搭建空中教學(xué)平臺。國際文化教育學(xué)院在線教學(xué)進(jìn)行三周以來,整體運行平穩(wěn),學(xué)生反饋情況良好,維護(hù)了國際學(xué)生穩(wěn)定。為提高教師在線教學(xué)技能和教學(xué)水平,實現(xiàn)疫情防控期間“停課不停學(xué),停課不停教”教學(xué)要求,學(xué)院每周在線開展集體教研,分享教學(xué)經(jīng)驗,共同探討問題解決途徑。漢語口語課程授課教師王俊鵬一、空中課堂教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)效果課程內(nèi)容包括漢語語言、體育、文化、防“疫”,在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生身心健康,將體育鍛煉和心理疏導(dǎo)融入日常教學(xué)中。漢語聽力課程 授課教師劉妍艷大部分學(xué)生能夠通過參加直播課程或回看課程錄像的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生積極互動,能夠積極回應(yīng)教師提問,課前預(yù)習(xí)、課后作業(yè)完成情況較好。中國文化課程 授課教師陳楊凝二、教學(xué)師生反饋開課首日,學(xué)院組織在
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          2020-03
          “教師不停教,學(xué)生不停學(xué)”。在全校師生共同努力下,線上教學(xué)工作順利進(jìn)行。教學(xué)整體運行平穩(wěn)有序,任課教師準(zhǔn)備充分,預(yù)案完備;學(xué)生精神飽滿,認(rèn)真配合。較好地完成了各項教學(xué)任務(wù),為確保因新冠肺炎推遲開學(xué)期間學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響開了好頭。突如其來的疫情,考驗的不僅是學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,更是對教師師德師風(fēng)、教學(xué)技能、信息素養(yǎng)等綜合素質(zhì)的全面檢驗。展示的不僅是鏡頭前短短一節(jié)課,更是平日教學(xué)的積累。教育學(xué)院的教師們將課堂與思政相結(jié)合,將德育與智育相結(jié)合,充分肯定學(xué)生細(xì)小的進(jìn)步,包括尊重、信任和期待。學(xué)生會從中獲取到學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。賦予專業(yè)課程價值引領(lǐng)重任,讓他們無形中銘記肩上的使命與擔(dān)當(dāng)。為保證線上教學(xué)順利實施,確保達(dá)到線上學(xué)習(xí)和線下課堂同質(zhì)等效的要求,教育學(xué)院不斷探索,逐步整合資源,實施“聲、鋼、舞、美”線上互動技能教學(xué)。該院藝術(shù)教研室全體教師凝心聚力,不斷探索,把握好課前、課上、課后等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)平臺使用方法,準(zhǔn)備了豐富的視頻、課件、習(xí)題等課程資源,提前做好授課預(yù)案,為保障線上教學(xué)順利進(jìn)行,不辭辛勞、不懈努力,形成了能將技能課程更好呈現(xiàn)的“5+”線上教學(xué)新模式,即“預(yù)習(xí)+反饋、教學(xué)+指導(dǎo)、
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          2020-03
          2020年3月24日上午,學(xué)校召開2020屆畢業(yè)論文(設(shè)計)專項督導(dǎo)工作視頻會議。會議由校長秦智偉主持。副校長王志臣出席會議,教學(xué)質(zhì)量評估中心、教務(wù)處、信息化教學(xué)中心、圖書館等部門負(fù)責(zé)人,各二級學(xué)院院長、教學(xué)副院長、教學(xué)秘書參加會議。校長秦智偉強調(diào),要保證2020屆畢業(yè)生順利如期畢業(yè),目前重點任務(wù)是要保證論文順利完成。教學(xué)質(zhì)量評估中心徐柏權(quán)主任通過畢業(yè)論文(設(shè)計)調(diào)查問卷,指出了當(dāng)前論文開展過程中存在的問題。王志臣副校長詳細(xì)解讀了《哈爾濱劍橋?qū)W院畢業(yè)論文(設(shè)計)管理辦法》和《哈爾濱劍橋?qū)W院2020屆畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)意見》對論文的新要求,“不返校、不見面”,充分利用畢業(yè)論文管理系統(tǒng),創(chuàng)新畢業(yè)論文指導(dǎo)形式,適當(dāng)調(diào)整畢業(yè)論文選題方向。對確實存在實際困難的學(xué)生落實幫扶措施。要求各學(xué)院充分利用維普論文管理系統(tǒng),推進(jìn)教學(xué)管理信息化,提高質(zhì)量監(jiān)控效率。秦校長逐一聽取了各學(xué)院負(fù)責(zé)人關(guān)于畢業(yè)論文(設(shè)計)情況匯報,并提出進(jìn)一步明確論文管理辦法、強化教師指導(dǎo)小組作用、加強困難學(xué)生幫扶力度等10項具體要求。秦校長強調(diào),保證畢業(yè)論文順利完成是本學(xué)期核心工作,各學(xué)院和相關(guān)職能部門要高度重視,必須深入一線,扎實
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          2020-03
          自疫情爆發(fā)以來,全國上下同心戰(zhàn)“疫”,共克時艱;疫情當(dāng)前,英雄匯聚,逆行擔(dān)當(dāng),盡顯家國情懷。有太多太多感人的故事,讓我們見證了中國力量,感受了中國溫暖。在當(dāng)前防控新型冠狀病毒肺炎的過程中,劍橋?qū)W院廣大青年學(xué)生挺身而出,積極有序的參與疫情防控工作,齊心協(xié)力當(dāng)好疫情防控的“戰(zhàn)斗員”。今天,志愿者們同“屏”共振,講述屬于他們的戰(zhàn)“疫”故事。劍橋抗“疫”青年志愿者線上交流與分享活動“我”的戰(zhàn)“疫”故事18級英語二班 關(guān)靜雯疫情期間,我主要負(fù)責(zé)海倫市共榮鄉(xiāng)新革村的疫情防控宣傳工作。在此次志愿活動中,有一位65歲的老人宋奶奶,因疫情原因,她的家人都被隔在外地。為了能照顧她,我把聯(lián)系方式存入她的手機(jī)里,叮囑她有需要時隨時聯(lián)系我。在這期間我定期去看望她并送去生活必需品。 有一天晚上我值夜班,刺骨的冷風(fēng),凍麻了我的手,肚子也餓的嘰里咕嚕地叫。就在我又冷又餓的時候,宋奶奶來了,顫巍巍的從兜里掏出一瓶熱牛奶和兩個熱騰騰的雞蛋,說:“孩子快吃點東西熱乎熱乎”。當(dāng)我接過牛奶和雞蛋時,一股暖流入我的心田,我的淚水情不自禁地落了下來,我緊緊地抱著宋奶奶,感動的說不出話來……16級會計一班 姜林林疫情期間,我加入了
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          2020-03
          新學(xué)期伊始,依據(jù)學(xué)校新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于“停課不停教,停課不停學(xué)”的整體部署,多方布局,備戰(zhàn)在線教學(xué)工作。電氣與信息工程學(xué)院各教研室通過召開網(wǎng)絡(luò)視頻會議探討和調(diào)研其他高校授課情況等多種方式,對每門線上課程的授課方式、授課計劃等都作了細(xì)致的規(guī)劃,對授課平臺多次測試,并全部作了預(yù)案,開學(xué)后在線教學(xué)全部順利開展,未出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等任何突發(fā)情況。高質(zhì)量慕課和教師分享PPT同步直播授課的授課方式也得到了學(xué)生的廣泛認(rèn)可。在各門課程都有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上,教師們又積極探索授課方法,保證在線教學(xué)由“保運行”向“提質(zhì)量”邁進(jìn)。電氣與信息工程學(xué)院四個專業(yè)的專業(yè)課多數(shù)理論難度大、實踐性強,線上授課無疑為這類課程的高質(zhì)量教學(xué)帶來了極大挑戰(zhàn)。但授課教師采用多種方式,在預(yù)習(xí)、課上、課后三方面準(zhǔn)備上下足功夫,根據(jù)課程特點在課程設(shè)計上采用了多種形式,力爭在線教學(xué)質(zhì)量上得到保證。目前,在線教學(xué)課程開設(shè)形式各具特色,極具吸引力,學(xué)生反饋良好。一、在線教學(xué)——教師篇1.計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)——趙菲老師 講授《Python程序設(shè)計》趙菲老師曾多次參加過教務(wù)處組織的雨課堂等線上授課平臺的培訓(xùn),一直在進(jìn)行采用信息化教學(xué)手段的研
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