• 01
          2022-01
          為深入推進(jìn)課程思政建設(shè),推動(dòng)思政課程與課程思政同向同行,完善“三全育人”新格局,12月31日,“哈爾濱劍橋?qū)W院課程思政教學(xué)研究中心”揭牌儀式隆重舉行。校長(zhǎng)張福利、黨委書記袁偉、副校長(zhǎng)沙迪、副校長(zhǎng)洪文龍出席儀式。中層干部、專業(yè)帶頭人、教研室主任等參加此次儀式,儀式由副校長(zhǎng)王志臣主持。校長(zhǎng)張福利教授在致辭時(shí)表示:學(xué)校將以課程思政教學(xué)研究中心的成立為契機(jī),充分發(fā)揮自身辦學(xué)特色,有效回應(yīng)當(dāng)前的改革與發(fā)展的迫切需要,有效回應(yīng)學(xué)生接受高質(zhì)量課程思政教育的學(xué)習(xí)需求,服務(wù)全省高校課程思政建設(shè)提質(zhì)增速,不斷完善“三全育人”新格局。并提出了三點(diǎn)期望:第一,必須要明確課程思政建設(shè)是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù);第二,必須要明確課程思政建設(shè)目標(biāo)要求和內(nèi)容重點(diǎn);第三,課程思政建設(shè)內(nèi)容必須要緊緊圍繞堅(jiān)定學(xué)生理想信念。哈爾濱劍橋?qū)W院校長(zhǎng)張福利和黨委書記袁偉為課程思政教學(xué)研究中心揭牌。學(xué)校課程思政教學(xué)研究中心掛靠在教務(wù)處,教務(wù)處處長(zhǎng)宮潔介紹《哈爾濱劍橋?qū)W院課程思政教學(xué)研究中心建設(shè)實(shí)施方案》。課程思政教學(xué)研究中心的成立為學(xué)校開展課程思政建設(shè)和改革研究,促進(jìn)課程思政隊(duì)伍建設(shè)、課程思政評(píng)價(jià)體系完善,充分挖掘各類課程的思政
        • 16
          2021-12
          為深入貫徹黨的十九屆六中全會(huì)和中央人才工作會(huì)議精神,貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號(hào))和《教育部 工業(yè)和信息化部 中國工程院關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科 實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》(教高〔2018〕3號(hào))要求,調(diào)動(dòng)好高校和企業(yè)兩個(gè)積極性,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,近日,教育部高等教育司公布了2021年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單(教高司函〔2021〕18號(hào)),我校17個(gè)項(xiàng)目獲批立項(xiàng)。在此次公布的名單中,我校17個(gè)項(xiàng)目獲批立項(xiàng),獲批數(shù)量逐年增加,立項(xiàng)數(shù)量位居黑龍江所有高校中的第4位、全國所有民辦高校的前20位!產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是教育部高教司2021年的重點(diǎn)工作之一,是推動(dòng)“四新”建設(shè)的重要舉措,項(xiàng)目旨在通過政府搭臺(tái)、企業(yè)支持、高校對(duì)接、共建共享,深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求促進(jìn)高校人才培養(yǎng)改革。學(xué)校一直以來高度重視相關(guān)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人工作,鼓勵(lì)各部門單位抓住產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)機(jī)遇,引導(dǎo)教師參與項(xiàng)目申報(bào)、建設(shè)工作,并加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的指導(dǎo)和管理,促進(jìn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與相關(guān)企業(yè)加強(qiáng)
        • 18
          2021-11
          為進(jìn)一步落實(shí)教育部等七部門《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代東北教育新突破 增強(qiáng)服務(wù)全面振興戰(zhàn)略能力的實(shí)施意見》,進(jìn)一步推進(jìn)東北三省一區(qū)校際間深層次合作,2021年11月17日上午,我校與沈陽工學(xué)院召開洽談合作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)。我校校長(zhǎng)張福利,副校長(zhǎng)王志臣,副校長(zhǎng)樊千,沈陽工學(xué)院校長(zhǎng)李康舉,副校長(zhǎng)李文國,副校長(zhǎng)公丕國及雙方相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由沈陽工學(xué)院副校長(zhǎng)公丕國主持。沈陽工學(xué)院李康舉校長(zhǎng)致歡迎詞并介紹了沈陽工學(xué)院的基本辦學(xué)情況,并表示,此次雙方合作是落實(shí)東北三省一區(qū)普通高校開放辦學(xué)新機(jī)制的具體實(shí)踐,必將進(jìn)一步促進(jìn)兩校內(nèi)涵式發(fā)展,提高人才培養(yǎng)能力。希望雙方堅(jiān)持以制度創(chuàng)新、資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏為重點(diǎn),推進(jìn)務(wù)實(shí)合作,盡快實(shí)現(xiàn)兩校學(xué)生交換培養(yǎng),并以此為基礎(chǔ)在教學(xué)資源共享、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研協(xié)同創(chuàng)新等領(lǐng)域展開全面交流合作。校長(zhǎng)張福利表示完全贊同李康舉校長(zhǎng)的提議,并對(duì)沈陽工學(xué)院近年來在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、校企合作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面所取得的豐碩辦學(xué)成果表示祝賀。他從歷史沿革、辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍等方面介紹了哈爾濱劍橋?qū)W院辦學(xué)基本情況,并希望雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),建立起多角度、多領(lǐng)域、全方位的戰(zhàn)略合作
        • 19
          2021-10
          近日,由黑龍江省教育廳主辦的“黑龍江省首屆高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽”落下帷幕,我?;A(chǔ)教學(xué)部教師高珊在此次競(jìng)賽中榮獲本科賽道三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例專項(xiàng)獎(jiǎng)。此次教學(xué)技能競(jìng)賽分為研究生、本科、高職高專三個(gè)賽道,共有來自全省38所高校的665名教師報(bào)名參賽,覆蓋面廣、影響力大。此次大賽環(huán)節(jié)包含現(xiàn)場(chǎng)說課(10分鐘)、課堂教學(xué)展示(20分鐘),分為校賽、省級(jí)初賽和省級(jí)決賽三個(gè)階段,經(jīng)全省專家組共同評(píng)選出本科高校組:優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例獎(jiǎng)38項(xiàng)、省級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)48名教師。我校高度重視此次競(jìng)賽,根據(jù)《黑龍江省首屆高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案》安排,經(jīng)過校賽的層層篩選,高珊老師獲得代表我校參賽的資格,并在省賽中成功突圍,喜獲佳績(jī)。此次大賽能在眾多211、985院校教師中脫穎而出,高珊老師充分發(fā)揮了黨員教師的示范帶頭作用,展現(xiàn)了哈爾濱劍橋?qū)W院教師良好的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)秀的教學(xué)能力,也與我校一直以來對(duì)于深入推進(jìn)課程思政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的教學(xué)理念密不可分。自2019年起,我校就印發(fā)了《哈爾濱劍橋?qū)W院“課程思政”實(shí)施方案》,主動(dòng)適應(yīng)高等教育發(fā)展新形勢(shì)、新要求,將高校課程思政建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,做好課程思政總體把控工
        • 04
          2021-10
          為積極主動(dòng)做好疫情影響下的教學(xué)預(yù)案,切實(shí)提高教師的信息化教學(xué)能力,9月29日,教師發(fā)展中心組織教師開展線上教學(xué)培訓(xùn)工作,近百名教師在線參加了本次培訓(xùn)。鄭欣欣老師分享的題目是《線上“三位一體”教學(xué)模式的實(shí)施與分析》。課前規(guī)劃與準(zhǔn)備—課前線上自學(xué),完成知識(shí)傳遞。教師完成教學(xué)設(shè)計(jì):平臺(tái)選用→中國大學(xué)慕課創(chuàng)建異步SPOC→發(fā)布考核辦法→上傳電子教材→發(fā)布預(yù)習(xí)要求及視頻→發(fā)布討論主題→制作PPT課件→根據(jù)重難點(diǎn),遴選測(cè)試題。學(xué)生需要在課前預(yù)習(xí)電子版教材并輔助平臺(tái)視頻講授、整理預(yù)習(xí)筆記等。課堂實(shí)踐—課中線上直播,完成知識(shí)內(nèi)化。利用釘釘直播平臺(tái)統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況。直播過程中采用課件+語音+墨跡板書,梳理重難點(diǎn),增加互動(dòng)環(huán)節(jié),設(shè)置知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和講解作業(yè),最終達(dá)到面授的效果。課堂反饋—課后拓展,完成知識(shí)遷移運(yùn)用。通過布置作業(yè)強(qiáng)化學(xué)生消化吸收所學(xué)知識(shí),利用釘釘平臺(tái)及時(shí)批改,讓學(xué)生完成單元自測(cè),進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。課后及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,提升學(xué)生的被關(guān)注度。課程效果與反思—經(jīng)驗(yàn)與能力雙重提升的過程。通過在線資源學(xué)習(xí),汲取豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了教學(xué)能力。再將其運(yùn)用到今后的教學(xué)中,形成了良性的教學(xué)循環(huán)?;A(chǔ)教學(xué)部的
        • 23
          2021-06
          6月21日下午,學(xué)校在問學(xué)樓310會(huì)議室召開師范類專業(yè)認(rèn)證推進(jìn)會(huì)。黑龍江省教育評(píng)估院院長(zhǎng)景麗英、規(guī)劃所所長(zhǎng)張立明蒞臨我校開展師范專業(yè)認(rèn)證指導(dǎo)工作。教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心、教育學(xué)院、學(xué)前教育研究所參加了會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)王志臣主持。會(huì)上,省教育評(píng)估院景麗英院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了師范類專業(yè)認(rèn)證工作的重大意義,嚴(yán)格按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)做好自評(píng)報(bào)告撰寫及佐證材料的收集整理工作。要把師范專業(yè)認(rèn)證作為教師教育改革的突破口和著力點(diǎn),促進(jìn)師范教育高質(zhì)量發(fā)展。省教育評(píng)估院規(guī)劃所所長(zhǎng)張立明反饋專家對(duì)我校學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證申請(qǐng)書的意見和建議。副校長(zhǎng)王志臣代表學(xué)校對(duì)省教育評(píng)估院專家的到來表示歡迎,介紹了學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證工作開展情況和學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)情況、存在問題與下一步工作思路。省教育評(píng)估院專家與與會(huì)的教師進(jìn)行了深入交流,并對(duì)師范類專業(yè)認(rèn)證中的困惑給予了耐心細(xì)致的解答。學(xué)校將以這次認(rèn)證指導(dǎo)工作為新的起點(diǎn),對(duì)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)深、理解透、把握準(zhǔn),堅(jiān)持以新的發(fā)展理念謀劃師范教育發(fā)展,全面提高我校師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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