• 20
          2020-08
          學校所屬各單位(部門):根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展2020 年度高等教育教學改革研究項目申報與結(jié)題工作的通知》精神,我校現(xiàn)啟動2020年度省高等教育教學改革研究項目申報與結(jié)題工作,相關(guān)事宜通知如下:一、項目申報(一)申報類別項目分為一般研究項目和重點委托項目兩類。一般研究項目我校有7個核定名額,重點委托項目我校有2個推薦名額。為了進一步貫徹落實省廳關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎預(yù)防控制工作部署,探索疫情防控期間高等教育領(lǐng)域有效應(yīng)對策略,解決在線教育教學面臨的新問題,特設(shè)置“黑龍江省疫情防控期間在線教育教學改革研究專項”(以下簡稱“疫情專項”),疫情專項列為本年度重點委托項目,我校有2個推薦名額。重點委托項目立項范圍參考《2020年度黑龍江省高等教育教學改革研究重點委托項目指南》(附件1-1)和《黑龍江省疫情防控期間在線教育教學改革研究專項指南》(附件1-2)。(二)申報要求一般研究項目實行主持人負責制。項目主持人應(yīng)為學校在職教工,近3年無教學事故或其他不良記錄,原則上應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱(或獲得碩士及以上學位),具有組織項目研究與實施的能力。項目組人員原則上不超過5人,項目主持人組織項目
        • 06
          2020-07
          2020年度黑龍江省教育科學“十三五”規(guī)劃重點課題獲批立項的通知學校各部門:根據(jù)黑龍江省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于組織申報2020年度省教育科學規(guī)劃重點課題工作的通知》(黑科教規(guī)辦〔2019〕5號),我校組織了2020年度省教育科學規(guī)劃重點課題申報工作,現(xiàn)經(jīng)專家組評審及公示,我校有9項課題獲批立項,其中,劉瑩瑩老師主持的課題“應(yīng)用型高校對俄數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學院運行機制研究”獲省資助課題。特此通知。具體名單如下:序號課題名稱課題類型課題編號課題主持人課題組成員計劃結(jié)題時間1黑龍江省本科高校來華留學生文化適應(yīng)研究省重點課題GJB1320093婁德平王俊鵬 陳楊凝 劉妍艷 王 剛 雷雋博 張逸倫 陳 璐 劉振利 張雪嬌2022年6月2“卓越幼兒教師”人才培養(yǎng)模式研究——PDS協(xié)同創(chuàng)新模式的應(yīng)用省重點課題GJB1320094欒宇菲韓雪梅 蔡洪霞 孫 瑩 張曉薇 王璞玉2022年6月3應(yīng)用型高校對俄數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學院運行機制研究省重點課題GJB1320095劉瑩瑩徐菡博 牟麗娟 馬鴻飛 張艷芳 李鐵峰 樊鴻祿 張立巖2021年6月4黑龍江本碩畢業(yè)生留省就業(yè)意愿及就業(yè)滿意度影響因素實證研究省重點課
        • 11
          2019-12
          關(guān)于開展2019年省級教學成果獎推薦工作的通知各二級學院、教學部:根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展2019年度黑龍江省高等教育教學成果獎推薦工作的通知》(黑教高函[2019]665號)文件精神,我校將組織開展2019年度省級教學成果獎推薦工作,各教學單位要積極組織推薦申報,學校將組織專家對申報的項目進行推薦評審,遴選出5項上報省教育廳評選。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、申報推薦條件教學成果的主要形式為能夠真實反映以上教育教學綜合改革理論研究和實踐效果的實施方案、研究報告、教材、論文和著作等。鼓勵專心從事一線教學工作的教師凝練和總結(jié)在本科教學過程中取得良好教學實效的成果,積極申報。申報推薦本屆省級教學成果獎應(yīng)符合下列條件:(一)申報省級教學成果獎原則上從校級教學成果獎中推選。2019年度黑龍江省高等教育教學成果獎推薦名單將從 “2018年哈爾濱劍橋?qū)W院教學成果獎”獲得一等獎及以上獎的成果中推選。(二)成果應(yīng)經(jīng)過 2 年以上教育教學實踐檢驗(特等獎和一等獎的成果一般應(yīng)經(jīng)過不低于 4 年的教育教學實踐檢驗)。實踐檢驗的起始時間,應(yīng)從正式實施(包括試行)教育教學方案的時間開始計算,不含研討、論證及制定方案的
        • 26
          2019-11
          2019年度省高等教育教學改革研究項目結(jié)項名單按照《省教育廳關(guān)于開展2019年度高等教育教學改革研究項目申報與結(jié)題工作的通知》(黑教高函〔2019〕242號)要求,我校組織了相關(guān)結(jié)題工作,經(jīng)專家審核和評議獲批結(jié)項名單如下:序號課題名稱課題編號項目負責人課題組成員12341學前教育專業(yè)幼兒體育活動技術(shù)技能教學改革與創(chuàng)新SJGY20170267張佳欣李興凱吳瑞巍關(guān)文博柏琳2以“微課”推動教學改革的研究與實踐SJGY20170268趙菲宮潔李穎王會英王雙3應(yīng)用型本科院校高等數(shù)學教學與專業(yè)課教學銜接問題的探究SJGY20170269王穎高珊徐慧超崔莉劉春艷4基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的移動云課堂混合式教學研究與實踐SJGY20170270徐柏權(quán)周躍佳李 穎崔 莉王 雙5應(yīng)用型本科院校人力資源管理專業(yè)課程體系設(shè)計與實踐SJGY20170271陳冰冰李立輝孫佳劉巖楊菲6小學教育專業(yè)基本技能教學改革與創(chuàng)新SJGY20170272馬影韓雪梅劉爽劉冬馬笑科研處2019年11月26日
        • 13
          2019-11
          關(guān)于申報2020年度省教育科學規(guī)劃重點課題工作的通知各學院(教學部)、研究所、中心: 按照省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于組織申報2020年度省教育科學規(guī)劃重點課題工作的通知》(省教科規(guī)辦[2019]5號),從即日起啟動黑龍江省教育科學規(guī)劃2020年度重點課題申報工作?,F(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。 1.課題申請人要求具有副高級(或相當于副高級)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。不具備副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的,須由兩名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的本研究領(lǐng)域或研究方向的同行專家進行書面推薦。 2.課題立項重點支持按照黨的十九大對教育事業(yè)提出的新要求開展與教育決策有效銜接的對策研究和能起到引領(lǐng)示范作用、與教學深度融合的教育實踐研究。申報的課題要在1-3年內(nèi)完成。服務(wù)決策的研究應(yīng)在1年內(nèi)完成。3.課題申報不設(shè)選題指南,請結(jié)合申報者的實際情況確定研究題目。要求申報的課題是直接服務(wù)教育教學一線工作且著眼解決省級層面乃至更寬廣層面的研究課題,注重研究總結(jié)可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗,更加注重研究成果的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化。不支持單純以出版著作、譯作為目標或以職稱評審為目的的立項;不支持以專門解決本單位個性問題的立項;不支持以專門解決本單位
        • 21
          2019-10
          關(guān)于征集校級科研課題選題的通知各學院(教學部)、研究所、部門:根據(jù)《哈爾濱劍橋?qū)W院科研項目管理辦法(試行)(哈劍院發(fā)〔2019〕68號)》文件精神和學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃科研的任務(wù)目標,為校級科研基金項目申報提供符合實際的項目指南,現(xiàn)面向全校開展校級科研課題選題的征集工作。一、選題原則1.導向性原則:堅持理論聯(lián)系實際,以服務(wù)學校學科專業(yè)發(fā)展為宗旨,加強專業(yè)學術(shù)研究,提高科研水平,為教師開展科學研究提供啟動項目,注重提升申報立項科研課題的質(zhì)量。2.培育性原則:課題能為教師開展高水平科研項目研究和申報上級科研項目提供前期培育和孵化工作。3.有效性原則:課題研究成果要具有一定的社會效益或經(jīng)濟效益。4.征集選題方向(征集課題不包括教學研究項目):(1)結(jié)合“十三五”發(fā)展規(guī)劃中科學研究、學科建設(shè)等方面的課題;(2)能夠在一定專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行持續(xù)研究的學術(shù)性研究課題;(3)創(chuàng)新性強、專業(yè)特點明確、具有應(yīng)用價值的應(yīng)用研究課題;(4)能夠直接服務(wù)于學校建設(shè)與發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的研究課題。二、具體要求1.填寫校級科研課題選題征集表(附件),以部門為單位于2019年11月8日(周五)前,將電子文檔發(fā)至指
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