下設(shè)工業(yè)機(jī)器人綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、3D打印機(jī)械創(chuàng)新基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、編程與仿真實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人機(jī)電裝調(diào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、先進(jìn)制造實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、智能制造理實(shí)一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、智能制造生產(chǎn)線七個(gè)實(shí)驗(yàn)室，面積近1500平方米。主要開(kāi)設(shè)適應(yīng)智能制造綜合人才培養(yǎng)需求的工程訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)課程，以及校企合作的高端智能制造探究課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和主動(dòng)實(shí)踐能力（一）工業(yè)機(jī)器人綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室配置協(xié)作機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，平臺(tái)主要由協(xié)作機(jī)器人、實(shí)驗(yàn)工作平臺(tái)、視覺(jué)檢測(cè)模塊及配套夾具等組成。該平臺(tái)提供的是一個(gè)可擴(kuò)展性較大的協(xié)作機(jī)器人實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，配合視覺(jué)檢測(cè)模塊，能夠識(shí)別工件，引導(dǎo)位置進(jìn)行工件抓取。該平臺(tái)還融合了機(jī)器人夾具的安裝調(diào)試，碼垛模塊的調(diào)試與應(yīng)用、機(jī)器人編程與調(diào)試等工作流程。同時(shí)還輔以《工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真》課程資源包軟件和《機(jī)器人學(xué)》課程資源包軟件。同時(shí)，通過(guò)機(jī)器人開(kāi)放式創(chuàng)新平臺(tái)的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，不僅能夠理解機(jī)器人完成人機(jī)協(xié)作任務(wù)的基本原理，還能在原平臺(tái)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)夾具，進(jìn)行應(yīng)用編程，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。該實(shí)驗(yàn)室不僅能實(shí)現(xiàn)教學(xué)功能，還可實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、科研、智能化以及服務(wù)功能。（二）3D打印機(jī)械創(chuàng)新基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室該

一、實(shí)驗(yàn)室概述VBSE實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心作為我們工商管理學(xué)院最新建成的多功能實(shí)驗(yàn)室，于2018年9月3日正式投入使用。VBSE虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是基于新一代的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，構(gòu)建集市場(chǎng)環(huán)境、商務(wù)環(huán)境、政務(wù)環(huán)境和公共服務(wù)環(huán)境為一體的虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境( Virtual Business Social Environment)。包括了VBSE制造業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)驗(yàn)室、VBSE多功能實(shí)驗(yàn)室、VBSE商務(wù)洽談實(shí)驗(yàn)室、VBSE外圍業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)實(shí)驗(yàn)室，采用先進(jìn)的云平臺(tái)大數(shù)據(jù)技術(shù)，教學(xué)儀器設(shè)備及教學(xué)軟件均達(dá)到國(guó)內(nèi)高校的先進(jìn)水平，能夠滿足我們工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工程造價(jià)、工程管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、零售業(yè)管理等8個(gè)專業(yè)理論與實(shí)踐教學(xué)的需要。遵循“把企業(yè)搬進(jìn)校園，把理論融于實(shí)踐”的核心理念，創(chuàng)造性的實(shí)現(xiàn)了跨專業(yè)新商科人才的綜合培養(yǎng)模式。二、設(shè)備條件VBSE虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心面積總計(jì)1546平方米，共含269個(gè)機(jī)位，采用云機(jī)房部署模式，全面模擬真實(shí)企業(yè)中的辦公環(huán)境。其中包含以制造企業(yè)典型業(yè)務(wù)為主線，為學(xué)生提供高仿真的工作環(huán)境、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)等實(shí)習(xí)資源的VBSE制

1、實(shí)驗(yàn)室概述 新能源汽車實(shí)訓(xùn)中心于2022年建設(shè)完成。是我校汽車與機(jī)電工程學(xué)院和數(shù)科職教科技有限公司聯(lián)合建設(shè)的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。實(shí)驗(yàn)室按照新能源汽車各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，獨(dú)立設(shè)置實(shí)驗(yàn)來(lái)滿足教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。分別設(shè)置：1.新能源汽車整車系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)、2.新能源汽車動(dòng)力蓄電池系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)、3.新能源汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)、4.新能源汽車充電系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)、5.新能源汽車底盤系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)、6.新能源汽車車身電氣系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)。2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱數(shù)量1新能源汽車整車系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)12新能源汽車動(dòng)力蓄電池系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)13新能源汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)14新能源汽車充電系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)15新能源汽車底盤系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)16新能源汽車車身電氣系統(tǒng)理實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)17油電混合動(dòng)力汽車動(dòng)力系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)18油電混合動(dòng)力汽車動(dòng)力系統(tǒng)解剖演示臺(tái)19新能源電驅(qū)動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)集成110新能源（江淮IEV-5）電驅(qū)動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)集成組裝連接實(shí)訓(xùn)臺(tái)111智能移動(dòng)講臺(tái)13、承擔(dān)課程及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目情況 《新能源汽車動(dòng)力系統(tǒng)及控制技術(shù)》、《新能源汽車充電系統(tǒng)技術(shù)》《新能源汽車維護(hù)與故障診斷》《新能源汽車高壓安全與防護(hù)》《新能源汽車整

哈爾濱劍橋?qū)W院于2019年建立的汽車后市場(chǎng)服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心。中心包括：大麥養(yǎng)車、虛擬仿真4S店、馬石油劍橋汽車養(yǎng)護(hù)。總占地面積1071平米。一、大麥養(yǎng)車 大麥養(yǎng)車是我校與河北大麥汽車維修服務(wù)有限公司合作的校企合作項(xiàng)目。與企業(yè)簽訂開(kāi)展校內(nèi)“定制班”活動(dòng)。挑選喜歡從事汽車售后方面就業(yè)的同學(xué)?！岸ㄖ婆囵B(yǎng)”成為售后方面的人才。在開(kāi)展“定制班”活動(dòng)中。由企業(yè)安排培訓(xùn)教師來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，達(dá)到要求后輸送至大麥旗下的公司任職。 1、開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 (1)汽車四輪定位的使用方法 (2)車輛輪胎動(dòng)平衡的使用及校正 (3)車輛扒胎機(jī)的使用 (4)車輛發(fā)動(dòng)機(jī)的日常維護(hù)與檢測(cè) (5)車輛底盤的保養(yǎng)與維護(hù) (6)汽車服務(wù)顧問(wèn)售后接待流程 (7)汽車售后服務(wù)管理 2、技能培養(yǎng) （1）汽車日常養(yǎng)護(hù) （2）汽車售后維修的能力 （3）汽車服務(wù)顧問(wèn)的溝通能力 （4）客服主管的客戶投訴的處理標(biāo)準(zhǔn)及流程 3、主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)/規(guī)格數(shù)量1四輪定位儀主機(jī)蘭博三維成像定位儀12扒胎機(jī)716613動(dòng)平衡機(jī)H-718814四輪定位儀架機(jī)車寶60015元征431電腦43116豪華工具車DOK617齒輪油加注機(jī)PW-2161

創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心成立于2017年，下轄12個(gè)生長(zhǎng)型實(shí)驗(yàn)室和7個(gè)嵌入型教授工作室，總面積1100平方米，擁有各類教學(xué)科研儀器設(shè)備314臺(tái)套，設(shè)備總值510多萬(wàn)元。承擔(dān)了4個(gè)專業(yè)，37門實(shí)驗(yàn)課程的各類任務(wù)。實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)緊緊圍繞學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，依托藝術(shù)學(xué)院“五橫一縱”人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)，建立并建設(shè)學(xué)院、專業(yè)和專業(yè)方向聯(lián)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中實(shí)行雙導(dǎo)師制，為學(xué)生提供了充分的企業(yè)化環(huán)境，使學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)更具有針對(duì)性，符合企業(yè)的用人需求。在專業(yè)課的教學(xué)過(guò)程中，教師充分利用工作室的職能，將理論教學(xué)和實(shí)踐創(chuàng)作有機(jī)結(jié)合，模擬企業(yè)實(shí)際工作崗位設(shè)計(jì)工作室環(huán)境和組織結(jié)構(gòu)，更有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，促進(jìn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)三者結(jié)合。立足區(qū)域本土文化和地方優(yōu)勢(shì)資源，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。四個(gè)專業(yè)通過(guò)生長(zhǎng)型實(shí)驗(yàn)室（如計(jì)算機(jī)房、數(shù)字拍攝與視覺(jué)設(shè)計(jì)工作室、陶瓷藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室等）為院級(jí)課程內(nèi)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了條件保障，通過(guò)嵌入型工作室（教授工作室）完成以校企合作的專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)相互依賴支撐，組成藝術(shù)學(xué)院實(shí)踐教

教師教育實(shí)訓(xùn)中心始建于2012年，總建筑面積23000平方米，中心總投資1000余萬(wàn)元，建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室89間，分設(shè)在明禮樓和問(wèn)學(xué)樓。中心本著理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)一融合，著力于師范生師德踐行能力、教學(xué)實(shí)踐能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程80余門，已成為國(guó)內(nèi)設(shè)備先進(jìn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目齊全、管理規(guī)范的現(xiàn)代化教師教育實(shí)訓(xùn)中心。